Volumen 21, número 3, año 2019

Artículos

• Influência dos diferentes estágios maturacionais na força de jovens praticantes de voleibol
  Rômulo Vasconcelos Teixeira, Matheus Peixoto Dantas, Vanessa Carla Monteiro Pinto y Breno Guilherme de Araújo Tinôco Cabral

• Correlação entre a posse de bola e passes corretos no Futebol: maior posse determina maior qualidade do passe de bola?
  Sanderson Soares Silva y João Miguel Souza Neto

• Barreras para la práctica de ejercicio físico en universitarios mexicanos deportistas y no deportistas
  José René Blanco Ornelas, Ma. Concepción Soto Valenzuela, Josué Nájera Longoria, Fernando Mondaca Fernández y Perla Jannet Jurado García

• Desarrollismo y Humanismo con visión socio-crítica: tendencias pedagógicas en pugna en la Educación Física Argentina del nivel inicial
  Daniela Mansi

• Educacion formal y deporte de “élite” en adolescentes argentinos
  Fernando Alberto Laíño, Ianina Tuñon, Hernán Castro y Martín Pérez Rodríguez

• Atletismo e escola: interfaces com o conhecimento e desenvolvimento humano discente
  Rodolfo Silva da Rosa, Felipe Goedert Mendes, Ana Flávia Backes, Valmor Ramos y Edison Roberto de Souza

• La gimnasia como práctica en la Educación Primaria. Recorridos, avances y revisiones
  María Emilia Napolitano

• Aprendizagem profissional de gestores de federações esportivas catarinenses no ambiente educacional
  Ricardo Teixeira Quinaud, Michel Milistetd y Juarez Vieira do Nascimento

• Oficina de brinquedos e brincadeiras na promoção de comportamentos sociais
  Leys Eduardo dos Santos Soares, Elizara Carolina Marin y Pierre Normando Gomes-da-Silva

• Socialização docente e experiências pré-profissionais
  Daniela De Moura Clates, Carolina Nascimento Leães, Maria Cecília da Silva Camargo y Andressa Aita Ivo

• Concepções docentes sobre o ensino da saúde nos Anos Iniciais
  Rhenan Ferraz de Jesus y Rosalvo Luis Sawitzki

• Exercícios físicos durante a gestação: motivos da não adesão
  Ana Luisa Batista Santos, Luilma Albuquerque Gurgel y Alba Menezes de Freitas Neta

Volumen 21, número 2, año 2019

Artículos

• Las escuelas al aire libre uruguayas: creación y circulación de saberes
  André Dalben

• Corpo e arte: uma proposta pedagógica na Educação Física a partir da bola de equilíbrio circense
  Teresa Ontañón Barragán

• Locus Percibido de Causalidad en adolescentes mexicanos. Comparaciones por género
  Judith Margarita Rodriguez Villalobos, Martha Ornelas Contreras, Luis Humberto Ornelas Contreras, Miguel Conchas Ramírez y Yunuen Socorro Rangel Ledezma

• Referentes formativo-deportivos en el fútbol base español: un escenario socioeducativo complejo
  Abel Merino Orozco, Laurane Jarie y Pablo Usán Supervía

• Efeito isolado e combinado do sexo, tipo de esporte e experiência competitiva sobre as habilidades psicológicas
  Marcos Gimenes Fernandes, Izamar dos Santos Abreu, Jehnnifer Alcantara y Sandra Adriana Neves Nunes

• Influencia de la pliometría basada en un Entrenamiento Intervalado de Alta Intensidad sobre la altura de salto y pico de potencia en futbolistas Sub - 17
  Guillermo Daniel Felipe Barahona-Fuentes, Álvaro Huerta Ojeda y Sergio Andrés Galdames Maliqueo

• Esporte educacional e os procedimentos metodológicos para o autodomínio emocional
  Alessandra Weiss Ferraz de Oliveira, Marcio José Kerkoski y Gilmar Francisco Afonso

• Estudo exploratório da Coesão em atletas juniores de futebol
  Kauan Galvão Morão, Renato Henrique Verzani, Guilherme Bagni, Flávio Rebustini y Afonso Antonio Machado

• Tempo despendido durante 12 semanas de treinamento e desempenho tático-técnico no voleibol escolar
  Raianne de Brito Grisi, Nayara Elis Cabral Pontes, Jarbas Rallison Domingos, Leopoldo Sindice da Silva, Yago Pessoa da Costa, Vitor Bruno Cavalcanti Torres y Gilmário Batista

• Velocidade de caminhada como preditora da incapacidade funcional em idosos
  Kelly Nascimento Lago, Saulo Vasconcelos Rocha, Natália Silva Oliveira, Tatiana Lima Brandão, Andree Phillipe Pimentel Coutinho y Murillo Santos Souza

Volumen 21, número 1, año 2019

Artículos

• Desigualdades sociales en la realización de distintas modalidades de actividad física en Argentina
  Matías Salvador Ballesteros y Betina Freidin

• A organização do trabalho pedagógico da Educação Física e a carreira docente
  Ivan Bremm de Oliveira y Giovanni Felipe Ernest Frizzo

• Hacia una comprensión de la evaluación conceptual en educación física
  Sebastián Peña Troncoso, Sergio Toro Arevalo, Juan Carlos Beltrán Veliz y Braulio Navarro Aburto

• Ensino da dança na escola: enfrentamentos e barreiras a transpor
  Nilza Coqueiro Pires de Sousa y Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger

• Sentidos da dança: concepções de alunos de educação física
  Ana Carolina Vianna Kunz, Carlos Alberto Figueiredo Silva, Renata Osborne y Adriana Martins Correia

• Ser mulher cuidadora de pessoas com deficiência à luz da categoria gênero: reflexões a partir de um projeto de ensino/pesquisa/extensão no campo da educação física
  Erineusa Maria da Silva, Rafaela Bernardes, José Francisco Chicon, Ivone martins de Oliveira y Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

• Caracterização morfofuncional de practicantes del brazilian jiu-jitsu
  Rafaela Silva Bricio Rezende, Marcio Luiz de Almeida Bueno y Wonder Passoni Higino

• Rio x São Paulo: A Copa de 1950 contada através das lutas de representações pela identidade brasileira
  Simone Gonçalves de Paiva, Edivaldo Góis Junior y Silvia Cristina Franco Amaral

Volumen 20, número 4, año 2018

Artículos

• Iniciación deportiva: la preocupación por el método es una reducción epistemológica
  Germán Hours

• Identificación de los estilos de aprendizaje: estudiantes universitarios de entrenamiento deportivo de jornadas diurna y nocturna
  Luis Alberto Cardozo, Eric Molano-Sotelo, Javier Moreno-Jiménez, Diana Andrea Vera-Rivera y Mónica Astrid Peña-Vega

• Antropometria e desempenho motor de atletas de Futebol de 7
  Fernando Rosch de Faria, Mariane Borges, Jéssica Reis Buratti, Claudio Diehl Nogueira, Ivaldo Brandão Vieira, Priscila Samora Godoy, José Irineu Gorla

• Entrenamiento mental breve en adolescentes con trastorno alimentario no especificado que presentan hábitos exigentes de actividad física
  Pablo De la Cerda, Daniel Mayorga-Vega y Jesús Viciana

• Comportamento da carga de treinamento, recuperação e bem-estar em atletas profissionais de voleibol em semanas com e sem jogos
  Fernanda Martins Brandão, Vinícius Figueirôa da Cunha, Thiago Ferreira Timoteo, Thiago Seixas Duarte, Bernardo Miloski Dias, Danilo Reis Coimbra, Renato Miranda y Maurício Gattás Bara Filho

• Fatores associados à atividade física na deficiência visual
  Roger Lima Scherer, Fábio Colussi Karasiak y Adriano Ferreti Borgatto

• A gestão do evento Xterra Camp Paraná: Análise do seu impacto na perspectiva dos participantes
  Gustavo Bavaresco

• Análise do perfil dos corredores e eventos de corridas de rua da cidade de Curitiba-PR
  Jeferson Roberto Rojo y Francielli Ferreira da Rocha

Volumen 20, número 3, año 2018

Artículos

• “Eu não desisto fácil”: narrativas de formação e atividade profissional de uma professora de educação física
  Marcos Godoi, Viviani Darolt Rabelo y Evando Carlos Moreira

• Evaluación de adultos mayores con tests funcionales y de marcha
  Franco Feijó, Artur Bonezi, Carolina Stefen, Patricia Polero y Renata Luísa Bona

• Políticas públicas para os jovens talentos esportivos no Brasil: desvendando a “Rede Nacional de Treinamento”
  Marcelo Moraes e Silva Dr., Fernando Marinho Mezzadri Dr. y Fernando Renato Cavichiolli Dr.

• Ano internacional do Esporte e Educação Física: o Sistema ONU e a pedagogia da hegemonía
  Marcelo Paula Melo

• Uma história do tênis no Brasil: apontamentos sobre os clubes esportivos e seus métodos de ensino
  Gabriel Henrique Treter Gonçalves, Alice Beatriz Assmann, Guy Ginciene, Carlos Adelar Abaide Balbinotti y Janice Zarpellon Mazo

• Fair Play en la derrota deportiva. El razonamiento moral de estudiantes entre 16 y 17 años
  Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly Del Carmen Orellana Arduiz y Gissele Angeline Toro Santibañez

Volumen 20, número 2, año 2018

Artículos

• Efectos del entrenamiento de la aptitud muscular sobre la adiposidad corporal y el desempeño motriz en niños y jóvenes: un meta-análisis
  Adrián Casas, Fernando Naclerio, Xurxo Dopico Calvo y Christian García

• Avaliação na Educação Física Escolar
  Giovanni Frizzo, Patrícia Correa da Silva

• Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores
  Rafael Pombo Menezes

• Educação física escolar sob o olhar dos alunos do ensino médio
  Rennan Ripari, Magda Jaciara Andrade de Barros, Josiane Fujisawa Filus de Freitas y Thiago José Leonardi

• Impacto social de los graduados de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte UNIMINUTO
  Pedro Nel Urrea, Jayson Andrey Bernate, Ingrid Fonseca y Adriana Martínez

• Meninos e meninas obesas apresentam pior desempenho em tarefas motoras específicas
  Raísa Carvalho da Silva, Diego Grasel Barbosa, Fernando Luis Cardoso, João Otacílio Libardoni dos Santos, Érico Pereira Gomes Felden y Thaís Silva Beltrame

Volumen 20, número 1, año 2018

Artículos

• Inclusão escolar de alunos com deficiência: interface com os conteúdos da Educação Física
  Camila Lopes de Carvalho y Paulo Ferreira de Araújo

• Educação do corpo e natureza: prescrições da revista “Educação Physica” (Brasil, 1932-1945)
  Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros y Evelise Amgarten Quitzau

• Preparación del personal de los centros deportivos ante un ataque cardiaco súbito
  Omar Iván Gavotto Nogales, Pedro Julián Flores-Moreno, Fernando Bernal-Reyes, Ena Monserrat Romero-Pérez, Hugo Gavotto-Nogales e Iván Toledo-Domínguez

• Educação Corporal: uma análise comparada entre a Colômbia e a Argentina
  Felipe Quintão de Almeida y Karen Lorena Gil Eusse

• Déficit bilateral de las manifestaciones de la fuerza muscular de las extremidades inferiores en estudiantes universitarios
  Ramón Candia-Luján, Karen Ileana Carreón Santa Cruz, Beatriz Anai Núnez Escudero, Lidia Guillermina De León Fierro y Claudia Esther Carrasco Legleu