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	Número 10, año 2016 
	
	
	
	Editorial 
	Alicia Villa 
	
	Dossier: Prensa educativa y pluralidad de 
	perspectivas en los debates pedagógicos 
	
	
	Artículos 
	
	
	Reseñas 
	
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		Hoz, Gabriela. “Estudiar Los Carnavales. Lecturas y escrituras en 
		contextos de estudio de Ciencias Sociales”. Tesis de Maestría en 
		Escritura y Alfabetización. Facultad de Humanidades y Ciencias de la 
		Educación. UNLP. 2015 
		Por Silvina M. Justianovich  
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		Fernández, M. C.; Welti, M. E.; Biselli, R. y Guida, M. E. (2014). “Olga 
		y Leticia Cossettini en la Escuela Serena. Cultura, imagen y pedagogía 
		(Rosario 1935-1950)”. Rosario. Laborde Editor 
		Por Guadalupe Goldar y Florencia Spolidoro  
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		Antelo, Estanislao. 2015. “Pedagogías silvestres: los caminos de la 
		formación”. Editorial Arandu, Goya 
		Por Francisco José Guardabassi  
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		Palacios, Analía (2015) comp. “Claves para Incluir: Aprender, enseñar y 
		comprender”. Noveduc. Buenos Aires 
		Por Fiorella Gandini  
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		Rinesi, Eduardo. 2015. “Filosofía (y) política de la Universidad” (1er 
		ed.) Los Polvorines. Universidad Nacional de General Sarmiento. Buenos 
		Aires. IEC-CONADU 
		Por Julieta Alcoba  
		- 
		
		
		
		Siede, Isabelino A. (2015). “Casa y jardín: complejas relaciones entre 
		el Nivel Inicial y las familias”. Rosario: Homo Sapiens Ediciones 
		Por Stefanía Suárez Arrébola  
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		“Maestros de América Latina”. Reseña sobre un documental de Erwin 
		Luchtenberg que narra la vida y obra de ocho referentes históricos 
		latinoamericanos del campo educativo. OEI-UNIPE- Encuentro. Buenos 
		Aires. 2016 
		Por Enrique Ignacio Quiroz  
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		XIV Encuentro Nacional de Carreras de Educación y Ciencias de la 
		Educación de Universidades Nacionales. Formación, Política y Educación. 
		Facultad de Filosofía y Humanidades 
		Por Elisa Marchese y Pedro Fiorucci  
	 
	
      
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