Número 46, mayo a agosto de 2025

Artículos

• Escenas del pasado y del presente: reflexiones sobre los discursos racistas contra el pueblo mapuche en el noroeste de Chubut (Patagonia, Argentina)
  Ayelen Fiori, Valentina Stella

• Competencia comunicativa intercultural: prácticas docentes inclusivas en contextos educativos de diversidad cultural y lingüística en Cataluña
  Muriel Gutiérrez-González, Ibis M. Álvarez-Valdivia

• Práctica tecnológica para la salvaguarda y promoción de las lenguas nativas del Vaupés
  Adela Parra-Romero, Robin Castro-Gil, Alejandro Peñaranda, Manuela Triviño

• Disputas ante la modificación del Código de Convivencia y apropiación del espacio urbano en La Plata, Argentina (2018-2021)
  Matías David López

• Sistema de evaluación de los aprendizajes por competencias en ciclos propedéuticos: diseño aplicado al Programa Profesional en Agronegocios en Buga, Colombia
  Charol Daniela Escudero-Rayo, Beatriz Eugenia Grisales-Herrera, Paula Andrea Joya-Naranjo

• Cuerpo, territorio, tierra y trabajo. Trabajo negro y resistencia a la plantación palmera en el Caribe colombiano
  Joseph Alejandro Martínez-Salinas

• Instrumentos de mensuração do bem-estar subjetivo em adultos: uma revisão sistemática
  Rafaela Levinthal da Silva, Gisele Pereira-da Silva, Gisele Cristina Resende, Breno Oliveira-Ferreira, Marck Souza-Torres

Número 45, enero a abril de 2025

Editorial

• Comunicación, tecnologías y sociedad: desafíos compartidos en los territorios digitales y físicos de América Latina
  Luis Fernando Barón, Julio Eduardo Benavides-Campos, Irene Soria-Guzmán, María Juliana Soto-Narváez

Artículos

• Os Distritos Criativos e os Geoparques como estratégia de sensibilização e articulação dos atores para o desenvolvimento territorial sustentável
  Flavi Lisboa Filho, Elisa Lübeck, Luciomar Carvalho

• Universidad, plataformización y datificación. La nueva cara del capitalismo cognitivo en la educación superior
  René Montero-Vargas, Rocío Rueda-Ortiz

• ¿Cómo rendimos en pandemia?: la influencia de la naturaleza del contenido y los pactos de colaboración en la evaluación en línea en una universidad chilena
  Carlos Rodríguez-Garcés, Denisse Espinosa-Valenzuela, David Romero-Garrido

• Leer donde las máquinas también leen. Contexto de producción y distribución de contenidos mediados por motores de búsqueda en la web
  Elena María Gómez-Rico

Otros temas

• Apagamento do patrimônio cultural no processo de avaliação de impacto ambiental: análise da memória do “Padre Preto”
  Ednilson Gomes de Souza Junior, Simonne Teixeira

• ¿Soy yo la que sueña? La emergencia de los sueños de campo y los sueños brujos en una etnografía y una vida
  María Carman

• Una mirada a la labor docente desde el paradigma de la ecocrítica y del ecofeminismo
  Mita Valvassori, Patricio Flores-Morales, Carolina Jorquera Martínez, Claudio Yáñez Valenzuela

• ¿Por qué cuidar los recursos naturales? Construcción jurisprudencial de una constitución verde en clave del paradigma ecocéntrico en Colombia
  John Fernando Restrepo, Víctor Julián Moreno, Cristian Camilo Carrillo, Santiago Agudelo